Заклинание Экспеллиармус. *Профессор Арвен вошла в класс с какой-то девушкой. Незнакомой, очень молодой, моложе профессора Арвен, девушкой. «Интересно, кто это?» - подумали ученики.* -Здравствуйте, ученики! Рада, что все здесь. Это хорошо. -А кто это с вами? – выкрикнул кто-то. -Ах, да. Знакомьтесь – это Мелисса, моя студентка. Учится на преподавателя Заклинаний и будет моей ассистенткой на сегодняшнем уроке. Вы посмотрите, как надо мне ассистировать, и затем я буду выбирать ассистентов из вас. -Здравствуйте, Мелисса! – хором поздоровались ученики. -Здравствуйте… - немного смущенно отозвалась девушка. -А какую школу вы заканчивали? А это трудно – быть преподавателем Заклинаний? - посыпались вопросы со всех сторон. -Но-но, не забываем про урок, - приструнила всех профессор Арвен. – Пообщаться с Мелиссой сможете после урока. -Не смогут, - вдруг сказала девушка. – Я ухожу на лекцию. -Ах да… Ну ничего, в следующий раз поговорите. Итак, записываем тему. Сегодняшняя тема – заклинание Экспеллиармус. *Мелисса, - шепнула девушке профессор Арвен, пока ученики писали, - смотри, как надо вести урок, это пригодится для твоей будущей практики. Когда они будут на втором курсе, ты проведешь у них урок. Ладно… - ответила Мелисса.* Записали? Экспеллиармус – это первое дуэльное заклинание, которое мы с вами выучим. Это Магический Щит от несложных заклинаний. Например, Риктмассепры. Итак, Экспеллиармус – произносится с ударением на «а». Хорошо проговаривайте двойное «лл», иначе… Но не будем о грустном. Я думаю, вы уже догадались, что будет, если вы сделаете не так. Теперь движения палочкой. Это вам продемонстрируем мы с Мелиссой. Мелисса! -Да? -Ты мне поможешь. Итак, ты нападаешь на меня с помощью какого заклинания? *Проверим, помнит ли она что-нибудь из второго курса – подумала профессор* -С помощью Риктмассепры? -Да. Начинаем. А вы, – обратилась Арвен к ученикам, - следите за тем, какие я буду делать движения палочкой. Итак, раз, два, три! -Риктмассепра! -Экспеллиармус! *Ученики наблюдали за тем, как из палочки Мелиссы вырвался ярко-красный луч и направился в сторону профессора Арвен. Но профессор быстро повела перед собой палочкой сверху вниз, будто рисовала в воздухе вертикальную линию, и снова вытянула руку с палочкой перед собой. Из палочки вылетели блестящие золотистые искры и образовали перед ней нечто вроде щита. Красный луч ударился о щит и растворился в воздухе. При этом щит задрожал так, что в классе раздалось несколько восклицаний излишне впечатлительных учениц, испугавшихся, что луч ударит в профессора.* -Не визжите, все нормально, - сказала профессор Арвен, опуская палочку и обводя класс взглядом. – Спасибо, Мелисса, за демонстрацию. Ты мне очень помогла. Все заметили движения палочкой, которые я сделала? -Да! -Хорошо. Запишите, что нужно делать, чтобы выполнить это заклинание. *Ждет 5 минут, листая конспект, лежащий на столе, после чего поднимает глаза.* -Написали? Хорошо. Теперь практика. *Ученики с готовностью вынули волшебные палочки.* Вы что, думаете, что практика будет здесь? Нет-нет, мне не нужны травмы учеников и разгромленный класс. Мы пойдем во двор. *Выходят во двор замка* Вот так. Теперь я вызываю вас по парам. Один встает к Мелиссе, другой ко мне. Мы нападаем на вас, вы отгораживаетесь заклинанием. -Но это же… опасно! – восклицает девичий голос. -Не болтайте чепухи. Риктмассепра – не опасное заклинание. Максимум, что оно сделает – выбьет у вас волшебную палочку и опрокинет на землю. Не волнуйтесь, даже синяков не останется. Начнем! Первыми вызываю добровольцев! Кто-нибудь хочет? Нет? Ладно, вызываю по своему желанию. *Далее идет практика* Всё, все сделали. Ну что, очень оказалось опасно? Все хорошо выполнили. Теперь записывайте домашнее задание… ну, где, где… вы же взяли с собой сумки. Ну, как, не взяли, вот же они. Пишите, не отлынивайте! Домашнее задание: 1.Выучить определение заклинания Экспеллиармус. И написать по памяти. Списанное из лекции я оценивать не буду. И не думайте, что спрашивать не буду. Экзамен в конце курса мы будем проводить в чате, вот где я вас подловлю! 2.Напишите мини-сочинение «Где я использовал заклинание Экспеллиармус, и чем оно мне помогло». Не менее 4 предложений. Не слишком коротких. 3.Напишите так же, как нужно произносить, и какие движения палочкой присущи этому заклинанию. 4.Мы в этом уроке много говорили о заклинании Риктмассепра. И хотя это заклинание мы будем учить только на втором курсе, я прошу вас написать по памяти, как это заклинание воздействует на человека. Этот вопрос не обязательный, спрашивать я его не буду, но если вы его выполните, я поставлю вам оценку выше. Все, до свидания. Мелисса, беги на лекцию. *Профессор растворилась в воздухе, а Мелисса пулей вылетела из класса*